1、 用地呈長方形東西寬，南北窄，三面環路，因此將主入口設于地塊北面規劃路上。
2、 根據用地形狀，利用校園主干道，將整個校園分為運動區，生活區和教學區。主干道東側為教學區，西側為生活區以及運動區。
3、 教學區利用南北向4米風雨廊作為中軸線將教學區緊密組織在一起。
4、 本案設計理念是在合理利用用地的基礎上，盡可能多的考慮其發展的持續性，并創造一個功能齊全，造型新穎，空間豐富多彩一流的現代化小學。
項目用地比較緊湊，因此在功能分區上，在嚴謹組織人流的情況下，利用交通軸線，我們采用的是橫向跟豎向相結合的分區辦法。
橫向上利用地塊的長條形的特點，東西方向將用地分為三個區，教學區，生活區，運動區。南北方向校園主軸線將教學區與運動區及生活區進行有機的分隔，相對保持了教學區的安靜以及完整性。
豎向分區，因無法設置獨立的行政辦公樓，因此在綜合教學樓的設計上進行豎向分區，1-4層為教學區，5層為行政辦公區。
通過橫向與豎向的合理動靜分區，各功能分區即緊密聯系，又減少干擾。創造活潑而又富有濃密學習氛圍的空間環境。
教學區主要包括：綜合樓一座總計五層，一至四層為教學區，南北設置包括教室，舞蹈室、計算機室、美術室等教學用房。通過4米寬連廊將教學樓緊密的串聯在一起，在連廊的右側設置階梯教室，電教室，教師休息室等用房。五層為行政辦公用房，設置有校長室，校史室，文印室，檔案室等等行政用房。各層設有學生飲水處，按50人設一水頭計。
運動區包括200米環形跑道一個，中間設足球場，三個室外籃球場、其余一些器械運動區；體育館一座，主要包括：籃球，排球，乒乓球等相應配套服務設施。
生活區為6層宿舍樓，其中首層為食堂，供學生及教師就餐。2-6層為宿舍，每層20個房間，可供住宿學生及教師休息。
靠近主入口布置的前校園廣場，以及校內活動園地、科學園地的合理規劃與設計，極大地豐富了廣大師生的課余生活。
我們認為，成功的項目源于優秀的團隊，而不僅僅是個別專家。在我們干練的隊員的共同協助下實踐了一個個優秀的方案，建立了我們的價值。和客戶建立良好的合作關系是我們取得項目圓滿完成的前提；從項目的開始到結束我們不斷的明確設計的定義，方向和深化的要求。我們有專業的團隊為我們的設計提供充分的技術支持，并使得我們可以為我們的客戶提供高質量的設計文件。
